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学习分享共成长 交流探讨促提升作者: 王艳    文章来源:语文组   发布日期:2018-10-23 11:03:58  点击数:

  班主任是学生亲密无间的人,是对学生有深远影响的人。一名班主任应具备多种能力、扮演多重角色,需要不断学习,不断更新自己。为进一步提高我校班主任的管理能力,10月22日,班主任例会在二年级四班教室召开,老师们在邱主任带领下,畅所欲言,交流分享自己的管班秘笈。
     会上,邱静主任首先针对上周各班的常规工作做了总结。各班能够按时上学、放学,同学们课间安全有序活动,大家讲文明讲礼仪,见到老师主动行礼问好。为确保孩子在校安全,课间时,班主任老师要及时进班组织好孩子有序活动。王亚妮老师、张倩老师分别将自己班务处理的具体做法跟老师们分享。老师们获益匪浅。从“早读领读”、“我的课堂我做主”、“文明礼仪伴我行”、“老师的思想感染孩子”、“老师告诉你这样做……”“、言行一致,说到做到”、“跟老师聊天”、“大事化小”、……点点滴滴,细致有趣的管理小妙招,体现的不仅是老师专业素质,而且也体现了老师的耐心,爱心,无微不至。班主任建设是学校发展中的关键工作,班主任是学校发展的主力军。只有提高班主任的管理水平,学校才能发展更快。我校坚持扎实有效开好班主任会议,使得各项工作顺利开展。相信此次交流会议又让大家擦出新的思想火花,后续工作确保高效创新!
     通过本次会议,各班班主任总结交流经验、相互促进,都对本班级的学生管理工作都有了更深层的认识。促进了学校的学风建设,体现了学校对学生管理工作认真、务实的积极态度。

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